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課程目標：

      1、研究成人學習的特點及規律

      2、按照培訓師能力素質模型提升自身能力

      3、掌握課程設計的核心原則

      4、掌握ADDIE課程設計流程

      5、行動學習，學員親身演練，掌握課程設計與開發的基本原則、流程、方法與技巧

一、成人學習的特點及規律：

        1、注意力集中不易長時間維持

        2、目的性強——以解決問題為核心

        3、遺忘速度快

        4、成人學習效果模型

      二、培訓師能力素質模型：

         1、感性方面：內驅力、親和力

        2、理性方面：邏輯力、洞察力

        3、培訓師能力素質模型

      三、課程設計的核心原則：

          1、目的——動機原則

          2、結構——金字塔原理

          3、形式——十分鐘原則

      四、ADDIE課程設計流程

           1、需求分析及設定課程目標

           2、設計課程結構與內容

           3、開發課程內容

           4、課程形式編排與實施

           5、課程評價

      五、培訓效果的轉化

           1、知識引入的價值困境

           2、行動學習法的起源和發展

           3、行動學習法在培訓中的應用——促動技術

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